Intersectional Counternarratives of Black Students and Belonging in Private Schools
This April 13th presentation explores the methods and findings of the case study that relate to intersections of race, gender, and socioeconomic class. Dr. Martin shares insights that led to new ways of theorizing language and privilege across social identities and illustrates the importance of the hyperlocal context to youth meaning making.
Смотрите видео Intersectional Counternarratives of Black Students and Belonging in Private Schools онлайн без регистрации, длительностью часов минут секунд в хорошем качестве. Это видео добавил пользователь Stanford Graduate School of Education 25 Апрель 2022, не забудьте поделиться им ссылкой с друзьями и знакомыми, на нашем сайте его посмотрели 321 раз и оно понравилось 12 людям.