Что общего между Леонардо Да Винчи и Пабло Пикассо
Лекция №1 «Что общего между Леонардо Да Винчи и Пабло Пикассо»
Первая лекция посвящена особенностям способа мышления Леонардо и Пикассо (исследования университетов King’s College University, Middlesex University, Англия), их визуальному восприятия пространства, инновационности мышления, восприятию мира, особенностям выстраивания композиции произведений. В качестве примеров были использованы архитектурные, художественные и научные поиски Леонардо, в т.ч. идеи создания идеального города (на основе материалов выставки 500-летия Леонардо в Лувре и 3D модели, созданной для Венецианского архитектурного биеннале в 2016 году).
Во второй части лекции обсудили возможные причины многократного изменения стилей живописи у Пикассо на основе материалов выставки в Tate Modern (Picasso, 1932) и выставки Королевской академии художеств «Пикассо и бумага», на которой демонстрировались записные книжки мастера.
---
Цикл лекций «Искусство и дислексия. Феномен и секреты великих»
Цикл лекций посвящен феномену взаимосвязи дислексии с искусством и архитектурой на примерах биографий, карьеры, достижений, а также особенностей творческих процессов выдающихся дислексиков: художников, скульпторов и архитекторов.
Лектор – Валерия Горбова использовала материалы научных исследований о взаимосвязи творчества и дислексии.
Валерия Горбова – независимый куратор, лектор, арт-дилер, консультант по формированию коллекций русского искусства XVIII-XX веков. Сотрудничала с Третьяковской галереей и институтом реставрации Грабаря, организовывала выставки в Русском музее и ММОМА.
#АссоциацияДислексии #дислексия #dyslexia #искусствоИдислексия #пикассо #леонардодавинчи
Смотрите видео Что общего между Леонардо Да Винчи и Пабло Пикассо онлайн без регистрации, длительностью часов минут секунд в хорошем качестве. Это видео добавил пользователь Ассоциация родителей детей с дислексией 01 Январь 1970, не забудьте поделиться им ссылкой с друзьями и знакомыми, на нашем сайте его посмотрели 582 раз и оно понравилось 16 людям.