LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA EN ESPAÑA: ANÁLISIS Y PERSPECTIVAS
En esta jornada se analizarán temas clave relacionados con la educación infantil y primaria en España, abarcando aspectos como los resultados del Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS), la importancia de las habilidades no cognitivas y funciones ejecutivas, el impacto del tamaño de la clase en el aprendizaje y bienestar, y las intervenciones dirigidas a mejorar las competencias de lectura y escritura.
Este evento reunirá a expertos del ámbito académico y del sector público, quienes aportarán evidencia empírica y propuestas para mejorar la calidad de la educación en estas etapas fundamentales del sistema educativo.
11:00 h BIENVENIDA Y PRESENTACIÓN
Ismael Sanz, Director del Área de Economía de la Educación en Funcas, Universidad Rey Juan Carlos y London School of Economics (LSE)
11:10 h MESA REDONDA: "LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA EN ESPAÑA: RETOS Y OPORTUNIDADES"
"RESULTADOS Y CONCLUSIONES DEL ESTUDIO TIMSS PARA LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA"
Carmen Tovar, Directora del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), Ministerio de Educación, FP y Deportes
"PROGRAMAS PARA REFORZAR LAS COMPETENCIAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN PRIMARIA"
Luz Rello, IE University.
"EL IMPACTO DEL TAMAÑO DE LA CLASE EN EL APRENDIZAJE, BIENESTAR Y PRÁCTICAS DOCENTES EN PRIMARIA"
José Montalbán, Stockholm University y EsadeEcPol
"LA IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES NO COGNITIVAS Y FUNCIONES EJECUTIVAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA"
Ildefonso Méndez, Universidad de Murcia
Moderador: Ismael Sanz
12:50 h FIN DEL EVENTO
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