ЦВЕТА В СТИХАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА. СЕНСОРНОЕ И РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ.
на канале: zanimashki obuchalka (follow the curriculum, teaching)
Многие дети путают названия цветов. Красный цвет называют синим и наоборот. Порой родители
приходят в отчаяние: "Быть может, малыш плохо видит?" Но не стоит думать, что ребенок отстает в
развитии или у него слабое здоровье, представьте на минуту, что названия цветов произносят на
иностранном языке. Быстро ли мы, взрослые, сможем выучить их? Вот так и детям тяжело запомнить эти
абстрактные слова.
Когда же начинать процесс обучения цветам? – Чтобы ответить на этот вопрос, нужно сначала
понять, что включает в себя понятие «обучение цвету». Ведь знание цветов состоит из способностей:
• выделять нужный цвет или его оттенок из массы других;
• наоборот, группировать оттенки одного цвета;
• и самое сложное - называть цвет.
Способность различать цвета появляется у ребенка ещё в первые месяцы жизни. Наблюдательная
мама может заметить, что внимание малыша привлекают яркие, контрастные цветовые сочетания. Сначала
это пара черный/белый (хотя в строгом понимании они цветами не являются), затем добавляются красный,
желтый, а чуть позднее и остальные цвета .
Для ребенка научиться давать цветам правильные названия – не такая простая задача, как кажется
взрослому человеку. Ведь название нужно не только запомнить, необходимо ещё установить и ассоциацию
этого названия с нужным цветом. У некоторых детей эта способность может сформироваться только к
четырем-пяти годам.
Поэтому временные рамки, в которые должен уложиться ребенок в процессе изучения цветов,
довольно широкие и составляют промежуток с двух до пяти лет. Начинать волноваться нужно, только если
ребенку уже шестой год, и он не может ни назвать цвет, ни сгруппировать цвета, ни показать нужный. Но,
как правило, подавляющее большинство детей к этому возрасту могут легко сделать все
вышеперечисленное.
Но, конечно, нужно отметить, что чем раньше начато обучение, тем лучше. В идеале - как только
кроха стал активно познавать окружающий мир, тогда и можно начинать знакомить его с цветами.
Ненавязчиво, постепенно….
Обучение цвету, как и слову, цифре, геометрической фигуре, должно проходить постоянно в
игровом формате, а не с жесткой навязчивостью из серии попугайного повторения. Стоит начать
комментировать не только предмет надеваемой одежды, но и его цвет, делая это ежедневно при сборах на
прогулку. Более того не нужно упрощать цвета, то есть розовый, бордовый подгонять под одну гребенку
«красного». Это не облегчит, а скорее запудетское сознание. Пусть сначала будет тяжело произносить
столь тяжелые нагромождениябукв «р», но этот момент выправится позже, зато изначально будут заложены
правильные знания, тем более что ребенок в возраст 1-2 лет отлично запоминает как слова, так и цветовые оттенки.Вышли на улицу и пошло-поехало: листики зеленые, машины ..
Смотрите видео ЦВЕТА В СТИХАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА. СЕНСОРНОЕ И РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ. онлайн без регистрации, длительностью часов минут секунд в хорошем качестве. Это видео добавил пользователь zanimashki obuchalka (follow the curriculum, teaching) 07 Февраль 2020, не забудьте поделиться им ссылкой с друзьями и знакомыми, на нашем сайте его посмотрели 175 раз и оно понравилось 4 людям.