Как заработать на обучении? Школа английского языка. Бизнес-план.

Published: 01 April 2019
on channel: Разборщик
88,707
3.5k

Сегодня в выпуске я встречусь с Анной, основательницей школы английского языка “En studio”. Она расскажет, как пришла в этот бизнес, и поделится советами, как открыть свою собственную школу английского языка и начать зарабатывать на обучении.
Кроме того, она расскажет с какими трудностями можно столкнуться, какие инвестиции нужны для открытия собственной школы и нужно ли запускать рекламу в интернете?


Сколько можно заработать на такой бизнес-модели?
Смотрите новое видео на канале Разборщик, я все расскажу!


Укажите промокод sharif при регистрации и мы удвоим первую сумму на счете в Системе (до 3000 руб.) - https://promopult.ru/ref/bfea6934d308...

Участвуй в розыгрыше бизнес консультации от Анны!
Условия:
Подписаться на канал
Поставить лайк под этим выпуском
Написать в комментариях "хочу открыть школу" и обязательно прикрепить ссылку на свою соцсеть

Победителя выберем рандомно и объявим в нашей группе вк - https://vk.com/razborshikchannel

По вопросам сотрудничества и рекламы - [email protected]

Мои страницы :

Instagram —   / sharif_danilov  
ВКонтакте — https://vk.com/sharif
Telegram — https://t-do.ru/razborshik

Вступай :

Группа ВКонтакте — https://vk.com/razborshikchannel
Telegram Чат — https://t-do.ru/joinchat/EJHapxJS7_tr...


Съёмка и монтаж:
  / dimkrav  
https://vk.com/dimkrav

#какоткрытьшколуанглийского #какначатьбизнес #школаанглийскогоязыка #КакЗаработатьНаОбучении #открытькурсыиностранныхязыков
#бизнесплан #студияиностранныхязыков #Разборщик #РазборБизнеса #ШарифДанилов #Шариф #бизнесснуля #бизнесблог #школаанглийскогоязыкадлядетей


Watch video Как заработать на обучении? Школа английского языка. Бизнес-план. online without registration, duration hours minute second in high quality. This video was added by user Разборщик 01 April 2019, don't forget to share it with your friends and acquaintances, it has been viewed on our site 88,707 once and liked it 3.5 thousand people.