Пресконференція керівників шкіл та громадськості: "Україна втрачає якість освіти, а діти вчителів!"
Керівники шкіл і представники громадських об’єднань звертаються до профільних державних і місцевих органів влади щодо врегулювання питання організації навчання в школах країни під час підсилення карантинних заходів.
У спільній заяві учасники визначають найголовніші проблеми, з якими стикаються
школи і батьки в останні тижні.
Перша і найбільша проблема — дистанційна освіта. Діючі та майбутні рішення про переведення діяльності шкіл на дистанційну форму є фактичною забороною
звичайного освітнього процесу у приміщеннях шкіл, що створює цілу низку негативних наслідків. Діти не отримують якісних освітніх послуг, втрачають дорогоцінний час.
Щодня знижується мотивація до навчання, їх стає все важче й важче зацікавити.
«Малолітня дитина не здатна оцінити ризики, які загрожують її життю і здоров'ю,
не може і не має самостійно дбати про свою безпеку. В умовах локдауну, коли діти самі лишаються вдома, особливо у родинах, де вихованням займається тільки один із батьків або батьки працюють лікарями чи на інших стратегічних роботах, діти наражаються на небезпеку, залишаючись у квартири віч-на-віч з усіма ризиками», –зазначає Олена Лізвінська, фахівець з безпеки дітей.
Друга проблема — усім закладам освіти встановили єдиний знаменник щодо
функціонування. Умови до формату навчання однакові як у великій столичній школі, так і в маленькій сільській, як у державній, так і в приватній. Державою було озвучено умови, за яких може бути продовжено освітній процес, і більшість закладів освіти в досить короткий проміжок часу ретельно підготувалися до виконання всіх настанов:
було проведено вакцинацію працівників, створено безпечне освітнє середовище з
дотриманням санітарних вимог, виконали всі законодавчі вимоги. Сьогодні школи є одним з небагатьох найбільш безпечних місць. Такої ж думки щодо роботи шкіл
дотримуються в ЮНІСЕФ та ВООЗ. Але все одно ухвалюються рішення про закриття
шкіл на невизначені терміни.
Ліна Жигінас, генеральний директор мережі шкіл КМДШ, звертає увагу: «Епідемія в світі триває вже третій навчальний рік, і ми свідомі того, що відчуватимемо її ще кілька років, та готуємося до пікових періодів. У школах діє ціла низка протиепідеміологічних заходів, запроваджені безпекові протоколи у випадку виявлення хворих чи контактних, обмежений вхід до школи відвідувачів, вакциновані команди шкіл».
«Ми переконані, що кожне середовище (сім’я, клас, школа) має свій мікроклімат, у тому числі й імунний, де є свої піки і спади захворюваності. На нашу думку, саме тому навчальний заклад здатен сам вирішувати, коли працювати, а коли закривати клас чи школу на карантин», — підкреслює Олена Кухаревська, директор Ліко-школи.
Третя проблема — відсутність діалогу між усіма учасниками освітнього процесу. За дуже короткий період часу було видано чимало нормативних документів, які
суперечать один одному, і їх трактування залишається на відкуп кожному з учасників. Така не синхронізована комунікація щодо нормативно правової бази на рівні країни та міста поставили спільноту батьків та шкіл чоло до чола. Батьки вимагають відкриття шкіл, пишуть звернення до місцевої влади, а школи змушені шукати альтернативи.
Володимир Алєксєєв, директор Гнідинцівського ЗЗСО, вказує на те, що школи
адаптувалися до вимог законодавства і мають 100% вакцинованого персоналу на
даний час. Проте зміни та формування нових правил та вимог не заздалегідь, а перед початком навчального року та вже безпосередньо під час нього, поставили школи у вкрай складне становище. Окрім того, внаслідок відсторонення частини персоналу майже кожна школа і галузь у цілому понесли суттєві кадрові втрати. Школи були змушені невідкладно шукати заміну своїх працівникам в умовах кадрової кризи.
Підсумовуючи виступи представників освітньої галузі, Костянтин Падалка, координатор "Бізнес-асоціації освітніх закладів", висловив сформульовані послання та пропозиції до суспільства та влади щодо організації безпечного та ефективного освітнього процесу:
1. Необхідно стабілізувати нормативну базу роботи освітніх закладів, у тому
числі в частині дотримання законодавства щодо автономії. Заклади освіти
повинні мати можливість реалізувати свої законні права автономії та
самостійно ухвалювати рішення щодо режиму освітньої діяльності — з
урахуванням фактичної епідемічної ситуації, інтересів здобувачів освіти та
всіх учасників освітнього процесу.
2. Має відбуватися узгодження рішень державної влади у сфері освітньої
діяльності з профільними асоціаціями: Бізнес-асоціацією освітніх
закладів, асоціаціями педагогів, професійними спілками і об’єднаннями
батьків з метою пошуку зважених і правових рішень.
3. Дозволити освітнім закладам повернення до офлайн-формату роботи за
умови вакцинації працівників та виконання санітарних вимог.
За підсумками пресконференції з метою вирішення висвітлених проблем
представниками освітньої галузі буде направлено відкрите звернення до
уповноважених органів влади.
Watch video Пресконференція керівників шкіл та громадськості: "Україна втрачає якість освіти, а діти вчителів!" online without registration, duration hours minute second in high quality. This video was added by user Інформаційне агентство Українські Новини 01 January 1970, don't forget to share it with your friends and acquaintances, it has been viewed on our site 1,391 once and liked it 68 people.