https://clck.ru/32ETGZ - по моему промокоду NOUKASH10 получите дополнительную скидку 10% на все образовательные программы. Оставь заявку и получи бесплатную консультацию по профессии!
Вы перешли в новую IT-специальность. И за спиной у вас только курсы и непрофильный опыт работы. Что в таком случае писать в резюме? Как выделиться и донести свою ценность, как специалиста?
Я попросил подписчиков в своем Telegram-канале прислать резюме, чтобы разобрать ошибки и советы на конкретных живых примерах.
Если вы ещё не подписаны на Telegram - скорее подписывайтесь 👉 https://t.me/noukashblog
Ссылки из видео:
https://datahack.analyticsvidhya.com/
https://www.projectpro.io/project-use...
https://www.kaggle.com/
https://machinehack.com/hackathons
Таймкоды:
00:00 - Шаблоны для резюме. Забудьте про HH.ru!
01:42 - Резюме не должно быть пустым. Подкрепляем слова фактами
02:54 - Как писать про пройденные курсы?
03:14 - Какие пункты играют вам в минус?
04:00 - Про правильную структуру резюме и хорошие курсы по аналитике
06:49 - Как писать про учебные проекты?
07:25 - Нерелевантный опыт из прошлого - что с ним делать?
09:50 - Что писать про навыки? Раздел skills
11:16 - Про конференции, хакатоны и pet-проекты
12:48 - Лайфхак: пишем summary о себе в шапке
_____
Меня зовут Андрей - я работаю продуктовым аналитиком в немецком IT-стартапе и на этом канале (Noukash) я рассказываю про карьеру в IT и продуктовую аналитику. Будут разборы профессий, советы по обучению, истории и многое другое. Подписывайся и оставляй комментарии)
Instagram*: / noukash
Telegram: https://t.me/noukashblog
Чат для общения: https://t.me/noukash_it
*Meta признана экстримистской организацией и запрещена на территории России...
Watch video Как составить РЕЗЮМЕ джуну БЕЗ ОПЫТА работы? Разбираем на реальных примерах online without registration, duration hours minute second in high quality. This video was added by user Noukash 11 October 2022, don't forget to share it with your friends and acquaintances, it has been viewed on our site 82,856 once and liked it 4.2 thousand people.